Das Projekt

Was bedeutet eigentlich "Rohstoffgerechtigkeit" und was hat das mit mir zu tun?
Welche Rohstoffe werden an meinem (zukünftigen) Arbeitsplatz benötigt?
Wie hängen Rohstoffgerechtigkeit und mein Berufsfeld zusammen?
Wie kann ich mich für Rohstoffgerechtigkeit einsetzen? Was kann die Politik tun?
Und wie kommt das Thema zu uns an die Berufliche Schule?

Baden-Württemberg gilt als einer der wichtigsten Industriestandorte Europas. Umso wichtiger ist es, die grüne Transformation unserer Wirtschaft voranzutreiben und umzusetzen. Für dieses Engagement des Landes sind berufliche Schulen wesentliche Schlüsselakteure, die diese Transformation, u.a. im Rahmen der GreenTech-Initiative, federführend vorantreiben. Das Projekt „wir:GLOBAL - Rohstoffgerechtigkeit und globale Perspektiven in der beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)“ setzt hier an. Es baut u.a. auf den Ergebnissen der Studie RoBW „Rohstoffbedarf Baden-Württemberg: Analyse, Risikobewertung und Zukunftskonzepte“ (DEAB, ifeu und wök) auf und wird die Bildungskonzepte aus der Studie sowie weitere Bildungsangebote in die Beruflichen Schulen, Lehrer*innenfortbildung sowie als Leuchturmprojekte auf den global eyes- Schüler*innenkongress 2026 in Radolfzell vorstellen.

Das Projekt stärkt Kompetenzen im Bereich BBNE und bringt den Themenkomplex Rohstoff- und Ressourcengerechtigkeit sowie Nachhaltigkeit in globaler Perspektive breit in die BBNE - mit Schüler*innen, in Lehrkräfteaus- und fortbildung, mit Bildungsmaterialien.

Bei Interesse fragen Sie uns gerne an!