Diese Unterrichtseinheit mit didaktischem Leitfaden beschäftigt sich mit der Frage der Verantwortung in der globalen Wertschöpofungskette anhand des Beispiels Baumwolle. Es besteht aus einem Grundmodul sowie weiteren branchen- bzw.
problemspezifischen Modulen und kann sofort im Unterricht eingesetzt werden.

Lernpsychologisch baut die Einheit auf einem weiterentwickelten Stufenmodell Kohlbergs auf und legt seinen Schwerpunkt auf die Reflexion der Begründungen moralischer Urteile aus unterschiedlichen Perspektiven.